我一般很少做年中总结,但是这上半年发生在我事情比较多,加上毕业季,万千感慨涌上心头。
过得很快,本该在这个时间段毕业的我,因一意孤行申请休学一年,导致我比原同一届的人晚毕业一年。也正是这个决定改变了我的人生轨迹,让我成长了许多。
如今的我作为一名准大四的大学生 👨🎓,且经历过转专业和休学的大学生,来叙述自己的经历。
前言
如果你有注意到我的 github contributions,你会发现我有整整一段时间(约 2 个月)没怎么编写代码和记录博客了。在这期间整个人的状态很差,十分消沉,迟迟到现在为止。
因为在这期间我被公安传唤了。说难听点,我当时的身份是犯罪嫌疑人。当然现在应该也算,处于取保候审状态,除了不能出国外,目前还算自由。
至于案情我不方便细说,总之与互联网(技术)相关且在我休学期间出的事情。一开始关于这个话题我并不想提及,毕竟说出来肯定对自身有所不好,因此本文便迟迟都处于草稿状态。但结合自身经历,我认为非常有必要把这些内容记录下来,避免重蹈覆辙。
转专业+休学
我想大学内有这两项经历的人应该是在少数,我会把缘由交代明细。
转专业
我大一时的专业是 《信息与科学计算》,所属数学系,这个并不是计算机专业(虽然涉及到一些计算机相关的课程,但本质还是理学,不是工学),所以我转专业的原因很简单,就是要科班出身。当时就我看来科班出身能为我以后工作带来很大的帮助(当时的想法很天真,没有考虑转专业后所要付出的代价),但在这些年的经历以及行内的各个大神的能力告诉我,实际上并不会带来多大的优势。
我转专业并不难,因为我暑假就已经接触编程,并且在大一的时候,每天不是在写代码,就是在看代码,那段时间可谓是我人生编程学习最快乐的时光。所以转专业的考试对我来说特别轻松加上我数学天赋还不错,原专业的成绩也 OK,屁颠屁颠地 将转专业填报单提交了上去,下学期便分配到新的班级中修学新专业——软件工程。
然而就在我转完专业,我便开始后悔转专业了。我发现学校老师所教的是什么牛马?真的就是会念 PPT 就便会教课,而且所教的多数内容,所发放的题材都是相对过时甚至被淘汰的东西。难怪说学生会对编程失去兴趣,要是我一开始跟着老师这么学,现在那有愧怍二字。
课程教学质量差也就算了,课程设计的要求还与学生课堂的内容还不同,我很难想象这学期只教 Web 前端(ES5 时代),却要求课程设计实现一个带后端接口服务以及数据库服务的程序。要不是我当时的基础还算好,恐怕连项目买来都不知道怎么跑起来。
不过这也是国内绝大多数高校现状,课程内容老旧,教案设计不合理,在越垃圾的大学中,这种情况反而更明显,恰好我就读于垃圾中的垃圾。与其抱怨教学质量,不如自己潜心学习,也正是因如此,自我学习能力才能有所大提升。
也不能说转专业对我没有一点帮助,毕竟自身有了一定的编程基础知识,在专业课上回答问题上我还是能说上一点的。并且每次课程设计与考试的时候总有人会找我来报个大腿,老师也见识到我的专业能力,我这一小组成员都能轻松通过课设答辩。(主要还是归功于我吹牛逼的能力)
关于转专业,还有一点就是补修。比如我大一是数学系的,当时的课是叫数学分析,而在软件工程专业就是传统的高等数学,运气还算好,这两门类别相同,可以做学分替换。但往往没那么幸运,就需要额外花时间去修之前的软件工程大一的课程,在跨度较大的转专业中甚至还会更多。
最后我想告诫一些有想转专业的同学,如果你能接受转专业的麻烦,并且真的认为转专业对你带来帮助,那可以转。但如果只是为了换个班级换个室友什么的,转后的代价或许比你与同学间不友好相处四年还要负重。总之,转与不转,最终目的是以最快捷轻松的方式拿毕业证为主。
休学
然后在我大二上的时候发生了一个契机,我当时编写过一个易语言软件能够自动完成大学生网课视频、作业的程序,并将其发布在网络上免费使用。
挺巧的是不久后,厦门当地(距离我学校也就 5 公里)的一个工作室(算我有 4 个人)恰好看到了这个软件,问我能否在此基础上实现的一些功能,也说明了他们的目的,想要一同合作,我主要负责技术,他们负责销售推广。我思考了下可行性,于是结合转专业的懊悔之下,我义无反顾地办理休学手续,开始了我的休学之旅,准备大干一场!
现在回想当时我的做法太过于任性,当时是 12 月份的时候,也就是临近考试周时,我便不在宿舍复习,甚至考试我都是直接没去的,而是直接到工作室里开始改写我的程序。以下是我当时学 期的成绩单(有点惨不忍睹)
我当时的想法特别天真,认为只要技术在身,天下我有。甚至当时都考虑花点时间学习渗透技术来入侵教务系统来改分(好在目前为止我都没真正接触过渗透技术,不然就真的是太刑啦)
还有就是我本想的是休学带辍学,也就是休学一年期间 搞的好就辍学,搞不好就复学,当然前者是比较多的,不然也不至于连考试都没去考。(现在回想太亏了,因为这些课程缺课就相当于挂科,我还要办理重修,但没办法,当时的我可不想着以后的事情)
至于说为何有辍学的想法,甚至对本科证都抱着一脸嫌弃。一部分来源于技术成就的膨胀,还有一部分来自校园生活。反观学校和身边的同学,基本处于无所事事的状态(混日子),不是打游戏就是刷短视频,虽说很听规矩,要上课去上课,要开会就开会,无一缺席,日复一日,年复一年,可没点规划,就想着如何不劳而获。说真的,就这种 B 状态,谁毕业不失业?谁毕业不打工?
什么样的环境造就什么样的人。一个地方的土壤会决定植物生长的是枝繁叶茂还是弱不禁风。至少现在我知道为何那些大厂都会优先面向 985 和 211 的学生。
因此我要办理休学的决心非常强烈,我父母与我姐不断给我劝告,告诉我要赚钱,要工作什么时候都来的级的以后都来得及,然而这并不是赚钱和工作的原因,而是受身边人的因素。如果要我与其同那些大学的同学这样混四年,那我不如出来实打实的干一年。(这话说的会难听,但当时我就是这么想的)父母犟不过我,我也和父母表明我肯定会拿毕业证。既然孩子有想法,那就让孩子试试。